Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

#GGSB: Geestelijke lezing(rood) --- #GGSB: Poezie --- #GGSB: Dood & Levenseinde --- dichtbundel --- lijden [theologie] --- Gedichten --- Poëzie --- Lijden : verwerking --- Geestelijke lezing(rood) --- Poezie --- Dood & Levenseinde

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deel een van dit boek bestaat uit 16 hoofdstukken met blokjes (interview)tekst van steeds bij naam genoemde jongeren die een nabij persoon door zelfdoding verloren, aangevuld met toepasselijke (song)teksten, met achtergrondinfo van de samenstelsters en met kleurrijke schilderijen en gedichten van de jongeren zelf. Het eerste hoofdstuk presenteert de 51 betrokken jongeren. Daarna komen aspecten aan de orde als het vernemen van de doodstijding, doodsoorzaak, of die (achteraf) wel of niet klopte, en hoe dat langzaam doordringt. Wat was er aan de hand voordat het gebeurde (verslaving, depressie)? Was er wel of geen afscheidsbericht? Had ik maar iets anders of iets niet gedaan. Dan volgen hoofdstukken gevoelens, de uitvaart en 'Herinneringen/houden van/missen'. 'Veel is veranderd, ik ook' kan leiden tot 'Troost en een luisterend oor', maar ook tot 'Vervelende reacties'. Deel een sluit af met hoe het verder gaat met familie, vrienden en zorgen, op school en met professionele hulp (en lotgenotencontact). Deel twee is een werkboek voor lotgenoten: jongeren die achterblijven na zelfdoding

Rouwproces ; jongeren. --- Philosophical anthropology --- zelfdoding --- Social problems --- Affective and dynamic functions --- psychologie van leven en dood --- jeugd --- rouwverwerking --- Suicide --- Psychological aspects --- Loss (Psychology) --- Bereavement --- Social sciences (general) --- sociale wetenschappen --- Zelfmoord --- Rouwproces --- Jeugd --- Verliesverwerking --- Rouwen --- Rouwverwerking --- Zelfdoding ; jongeren --- 179.7 --- Verwerking --- 418.7 --- rouwen --- Zelfmoord (suïcide , zelfdoding) --- 328.9 --- jeugdigen --- jeugdproblematiek --- rouw (verdriet) --- zelfdoding (suïcide, zelfmoord) --- #GGSB: Moraal - Algemeen --- #GGSB: Zelfdoding --- stervensbegeleiding, dood, rouw, begeleiding van nabestaanden, zelfmoord --- (zie ook: jeugdgezondheidszorg) --- (zie ook: dood) --- Moraal - Algemeen --- Zelfdoding --- Jongere

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Verlies en rouw maken deel uit van elk mensenleven. Toch is het niet eenvoudig om met de dood in ons leven om te gaan. Een rouwproces kan jaren duren en een schaduw werpen over het leven van de nabestaanden. Ook kinderen en jongeren worden geconfronteerd met verlies en rouw. Zij staan nog aan het begin van hun leven en worden dan al in de wortels van hun bestaan geraakt. Een goede opvang en begeleiding van kinderen en jongeren bij het rouwen is daarom noodzakelijk. Ouders, maar ook scholen en jongerenorganisaties kunnen een degelijke ondersteuning daarom goed gebruiken in het vervullen van deze moeilijke opdracht. De christelijk geïnspireerde jeugdbewegingen en organisaties die werken met kinderen en jongeren in Vlaanderen, stelden vast dat er een grote behoefte bestaat aan bruikbaar werkmateriaal rond verlies en rouw. Materiaal dat geïnspireerd is op het verrijzenisgeloof dat in de christelijke traditie centraal staat. De pastorale verantwoordelijken van deze bewegingen, verenigd in het 'Netwerk voor pastoraal met jongeren', sloegen de handen ineen en werkten daarom deze map uit voor de begeleiding van kinderen en jongvolwassenen. In het eerste deel van deze map worden activiteiten aangeboden rond het thema verlies en rouw, los van een concrete aanleiding. Kinderen en jongeren zullen immers beter gewapend in het leven staan als ze al actief met dood en verlies bezig zijn geweest, voordat ze met een concreet sterfgeval geconfronteerd worden.Het tweede deel biedt activiteiten naar aanleiding van een concreet sterfgeval. Op die manier kunnen begeleiders die met een sterfgeval binnen of in de omgeving van hun groep worden geconfronteerd, verwerkingsmethoden vinden die naar de specifieke situatie van de kinderen of jongeren vertaald kunnen worden. In het eerste deel van deze map worden activiteiten aangeboden rond het thema verlies en rouw, los van een concrete aanleiding. Kinderen en jongeren zullen immers beter gewapend in het leven staan als ze al actief met dood en verlies bezig zijn geweest, voordat ze met een concreet sterfgeval geconfronteerd worden. Het tweede deel biedt activiteiten naar aanleiding van een concreet sterfgeval. Op die manier kunnen begeleiders die met een stergeval binnen of in de omgeving van hun groep worden geconfronteerd, verwerkingsmethoden vinden die naar de specifieke situatie van de kinderen of jongeren vertaald kunnen worden. (Bron: covertekst)

Philosophical anthropology --- kinderen --- Affective and dynamic functions --- psychologie van leven en dood --- rouwverwerking --- Christian pastoral theology --- #GGSB: Dood & Levenseinde --- #GGSB: Pastoraal --- C3 --- handleiding --- jeugdpastoraal --- rouw (x) --- dood --- kinderen en rouw --- rouw --- verlies --- 418.7 --- pastorale begeleiding --- 478.9 --- Jongeren --- Kinderen --- Rouwproces --- Verdriet om verlies --- 393.7 --- Dood --- Hulpverlening --- Rouw --- Verwerking --- Werkvormen --- Dood : begeleiding jongeren --- Dood : begeleiding kinderen --- Rouwproces : jongeren --- Rouwproces : kinderen --- Verliessituaties --- Dood; kinderen --- Rouwverwerking --- D50255.jpg --- Dood: kinderen --- Rouwen: kinderen --- Kunst en cultuur --- Psychologie van leven en dood --- Overige vormingsgebieden --- (zie ook: Rouwproces) --- Afscheid nemen --- Kunst --- Autisme --- Cultuur --- Kind --- Samenleving --- Technologie --- Wetenschap --- Historische kritiek --- Maatschappij --- Geschiedenis --- Voorlichting --- Dood & Levenseinde --- Pastoraal

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een verkeersongeval is een plotse, ingrijpende gebeurtenis, met een grote emotionele impact en vaak met blijvende gevolgen. Wat gebeurt er niet allemaal als een kind slachtoffer wordt van een verkeersongeval, en daar een blijvend hersenletsel aan overhoudt? We nemen een kijkje in een aantal gezinnen om te ontdekken welke de gevolgen van zo een zwaar ongeval zijn: op het vlak van het medische verhaal, de psychologische nasleep, de revalidatie, de fysieke beperkingen, de vriendschappen en de onderlinge relaties, de school, het werk, en dat voor de verschillende leden van het gezin. Het zijn telkens verhalen over het voortdurend bijstellen van verwachtingen. Tijdens dit lange proces worden slachtoffers en gezinnen ook geconfronteerd met een hele reeks hulpverleners. De auteur vroeg een aantal van hen naar commentaren op de getuigenissen uit de gezinnen. Het resultaat is een boek dat het hart van de lezer raakt en dat tegelijk een gids is voor mensen in gelijkaardige situaties. Een waardige opvolger van De stille epidemie. Inhoudsopgave : De verhalen De commentaren van deskundigen Coma Revalidatie van jonge verkeersslachtoffers met een NAH Niets is zoals het was. Verwerking van kinderen met NAH Gezin overhoop. Het NAH-kind en zijn omgeving Weer naar school: een kwestie van samenwerking NAH en tewerkstelling Opvang na revalidatie Het labyrint van Vrouwe Justitia

Hersenbeschadigingen --- Slachtoffers van verkeersongevallen. --- Kinderen. --- Hersenbeschadigingen ; kinderen --- Slachtoffers van verkeersongevallen --- departement Gezondheidszorg 07 --- hersenaandoeningen --- hersenbeschadiging --- hersenletsels --- revalidatie --- patiëntenzorg --- 82 --- #GGSB: Geestelijke lezing (geel) --- 606.1 --- hersentrauma --- neurologie --- NAH --- hersenletsel --- jeugdigen --- kinderen --- lichaamstherapie --- verkeersongevallen --- adolescenten (gez) --- niet-aangeboren hersenletsel (gez) --- verkeersongevallen (gez) --- 616.831 --- Niet-aangeboren hersenletsels --- Revalidatie --- Verkeersongevallen --- Verwerking --- gezinssociologie --- niet-aangeboren hersenletsel --- rouw (verdriet) --- S2007353.JPG --- jeugd --- trauma's --- verkeersveiligheid --- 12.04.b --- 82 Literatuur. Algemene literatuurwetenschap --- Literatuur. Algemene literatuurwetenschap --- neurologie, epilepsie --- Neurologie --- (zie ook: dood) --- (zie ook: verkeer) --- 362.8 --- 616.2 --- 656 --- Preventie ; Verkeersongevallen --- Kinderen --- Slachtofferhulp --- 82 Literature in general --- Literature in general --- Hersenletsel --- Kind --- Verkeersongeval --- Niet-aangeboren hersenletsel --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Geestelijke lezing (geel) --- 610 --- gehandicapten --- verkeer --- gezondheid --- santé